怎样开发孩子的智力特别是右脑
怎样开发孩子的智力特别是右脑，孩子在12岁之前是开发右脑的黄金时期，这时候开发孩子的大脑是非常重要的，培养一个优秀的、出众的宝宝，是许多家长的愿望。那么怎样开发孩子的智力特别是右脑呢？
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观察：通过观察可以锻炼孩子的记忆力，在天气好的时候，可以和孩子一起观察天空以及四周的物品，利用大自然开发孩子的右脑，让孩子多动脑，积极的思考
左侧：有的人用左手吃饭写字等等，俗称“左撇子”，虽然生活中使用右手较多，但其实应该让孩子多使用左手，这样能够锻炼右脑，因为身体左侧的活动大多是受到右脑控制的
推断：推断可以锻炼大脑的逻辑思维能力，开发右脑，让孩子从小养成严谨的处事方式，为了增加孩子的兴趣，可以通过看图猜谜的方式提升推断能力，还能够让孩子多接触到大自然
游戏：进行配对游戏，有助于右脑的开发，在孩子一岁左右孩子就可以玩，例如让孩子找对应的字母，刚开始孩子可能找不对，家长可以引导孩子，在错误的地方讲解，方便下次孩子能够正确配对
刺激：这里的刺激并不是让孩子受到惊吓，而是通过视觉，听觉等方面达到刺激右脑的效果，不要保持一种刺激，可以穿插其他例如讲故事等，不过刺激一会后就要休息一会。
新鲜：不要固定的让孩子干同一件事情，在有条件的情况下，多点选择，例如可以让孩子多交几个朋友，家长可以领着孩子经历一些新鲜的事物，对于孩子的右脑起到激活的作用。
才艺：可以适当的培养孩子的兴趣爱好，不要强迫孩子，在乐器、插花、折纸、画画等，对于右脑的.开发很有好处，主要看孩子有哪方面的爱好。不要让孩子反感
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一、阅读
纵观历史脑力强大的人物，都是读书的高手。有相关的资料调查显示，爱因斯坦一生大约读了3万本书，三万本是什么概念，一年365天，爱因斯坦活了76岁，这么一算这一辈子爱因斯坦每天至少读一本书。爱因斯坦超高的智商与阅读之间有关系吗？
日本著名的脑科学家茂木健一郎，曾经写过一本《如何用阅读改造大脑》这本书。专门阐述了阅读对于到啊的影响。研究表明学习会让学习和记忆的海马区产生新神经，如果一直阅读，大脑结构就会一直发生变化。所以有“读书越多越聪明”一说。如果家有6-12岁的孩子，培养孩子的阅读习惯是开发脑力的好方式。
二、运动
著名的脑科学专家洪兰就曾说过：“激活大脑最好的方式，就是运动、阅读和游戏”
据相关研究表明，孩子运动的时候，大脑会产生三种传递物质，多巴胺、血清张素、肾上腺素。这三种传递物质是大脑的营养素，会提升孩子的专注能力。所以想要提高孩子脑力中的专注力，就要孩子多运动。比如孩子无法安静做作业、或者听网课，家长不要强求而是让孩子出去跑一圈，起到的效果会更好。
《大脑当家》的研究发现，如果小学生每周能慢跑2-3次，一次坚持30分钟，等到12周以后，认知表现就会有明显提升。哈佛医学院的医师约翰·瑞提曾经出过一本书《运动改造大脑》，建议可以选择瑜伽、体操、溜冰、空手道、有氧体操、攀岩等等。所以家长赶快选一样，让6-12岁的孩子运动起来！
三、顺应孩子的天性
这一招是日本家长对于孩子最常使用的方法。在日本，对于12岁之前的孩子，一定要让他们尽量使用大脑，培养他们独立思考的能力。让孩子自然成长，不过多插手，所以很多人本孩子从小自己能力比较强。不插手，给孩子创造一切运用大脑的条件，是日本家长开发孩子大脑的高招。
四、玩脑力游戏
脑神经科学家认为：游戏是最好的心智挑战！
孩子在游戏的过程中，会锻炼到观察力、记忆力、专注力、逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力、创造力等等，这些所有能力的提升，自然让脑力增强不少。对于6-12岁的孩子，家长给孩子选择脑力游戏时，建议选择专业的脑力开发游戏。
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1、耳聪目明开发右脑
开发右脑首先从耳聪目明开始。比如说新生儿，首先要为他布置一个优美明亮的环境，在他周围贴几幅颜色鲜艳、造型美观的图片，在他的头上方悬挂一个红色气球，这样可使孩子每次睡醒时，出现在眼前的是一个五彩缤纷的世界，以增强视觉的刺激，活化右脑。
还可以将电灯打开、关上，使孩子的眼睛瞳孔随之缩小、放大，从而使眼肌得到锻炼，有利于视觉的发展，然后父母可以拿一些带响的玩具如带哨的小狗、小铃、拨浪鼓、，在距离孩子眼睛20厘米处，一边逗引，一边引发出声响。同时父母可以一边摇动玩具，一边左右移动，使孩子的头随着玩具转动，产生“追随感应”。等孩子的头能随玩具转动后，再逐渐将玩具由近及远移动，一边响动，一边逗引孩子观看。
2、心灵手巧
手是大脑的前哨，对孩子手的训练，能对大脑产生良好的刺激。孩子动手，必须会包括左手，在无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。
父母应该“左右开弓”的理念。如右手拿筷子，左手也能做到;右手能穿针引线，左手也能做到;右手写字，右手也可以写字。这样相辅相成，相午益彰，敢不失为一个全脑发展的好思路。家长必须参与和指导，循序渐进，反复施行。
3、左视野训练活动右脑
孩子正最大限度的发挥右脑特有的识别能力，搜索、分辨进入视野内的玩具的形状。如果孩子猜对了，家长、老师一定要及时鼓励。这一点很重要，千万不要忽视。为了使训练兼有娱乐性，要不断改变方向，忽而将玩具从右侧举出，忽而从左侧举出。这样就能够保持孩子兴趣不衰，他会极力调动想象力去推测，这次会从哪边出来呢？用这种游戏开发右脑，可以说是再好不过了。
除视觉训练外，还应该重视听觉训练。如听音乐，因为音乐是直接进入右脑的。所谓“莫扎特效应”已为世人关注。
